Όχι λόγω των Σκοπιανών είπε η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ στο συνέδριο της ESU

Η υπερηφάνεια των Ελλήνων είναι πάνω από κάθε μία διάκριση

Από τις 17 έως τις 21 Οκτωβρίου πραγματοποιείται στη Λεμεσό της Κύπρου το 24o Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Φοιτητών (ESU). Στην ESU μετέχουν εθνικές ενώσεις φοιτητών από τις περισσότερες χώρες της Ευρώπης. Οι Έλληνες φοιτητές δυστυχώς δεν εκπροσωπούνται στο εν λόγω οργανισμό, αφού η Εθνική Φοιτητική Ένωση Ελλάδος (ΕΦΕΕ) είναι ανενεργή εδώ και χρόνια.

Έπειτα από συντονισμένες προσπάθειες της Παγκύπριας Ομοσπονδίας Φοιτητικών Ενώσεων, η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ –ως η μεγαλύτερη φοιτητική παράταξη της Ελλάδος- έλαβε κατ’ εξαίρεση πρόσκληση συμμετοχής στο 24o Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Φοιτητών (ESU). Το συνέδριο πραγματοποιείται στα πλαίσια της Κυπριακής Προεδρίας του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τελεί υπό την αιγίδα της Κυπριακής Δημοκρατίας.

Δυστυχώς όμως η συμμετοχή της ελληνικής αποστολής στο συνέδριο δεν ευοδώθηκε λόγω μιας δυσάρεστης έκπληξης. Η γαλάζια νεολαία, ως όφειλε αρνήθηκε να καθίσει στο ίδιο τραπέζι με τους Σκοπιανούς εξ' αιτίας της ονομασίας με την οποία είχαν αναγνωριστεί.

Σαν να μην έφτανε αυτό, το βασικό λογότυπο που χρησιμοποιούν οι Σκοπιανοί Φοιτητές, απεικονίζει τον ήλιο της Βεργίνας στα χρώματα της FYROM, γεγονός που εξόργισε τους ΔΑΠίτες, οι οποίοι αρνήθηκαν να νομιμοποιήσουν με την παρουσία τους τις ενέργεις των Σκοπιανών.

Μάλιστα, ο Γραμματέας της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ Απόστολος Μπακόλας έστειλε επιστολή στο προεδρείο της ESU με το οποίο εξηγεί τους λόγους άρνησης της μεγαλύτερης Ελληνικής φοιτητικής νεολαίας να συμμετάσχει στο συνέδριο, θέτοντας ζήτημα νομιμότητας της απόφασης που έχει ληφθεί για την είσοδο των Σκοπιανών στην Ευρωπαϊκή Ένωση Φοιτητών μιας και αυτή αντίκειται στις διεθνείς συμφωνίες.

Αιτία για το ανενόχλητο παιχνίδι των Σκοπιανών πάντως είναι η απουσία της ΕΦΕΕ από τα πράγματα, μιας και στην ESU μετέχουν κυρίως εθνικές ενώσεις.

Όσο το φοιτητικό κίνημα παραμένει ακέφαλο κάποιοι εντός και εκτός συνόρων θα σφετερίζονται τα δικαιώματα των Ελλήνων φοιτητών.

 Ανακοίνωση ΔΑΠ-ΝΔΦΚ για το θέμα.

Read more »

Τη Δευτέρα η ανακοίνωση των βάσεων – Οι βάσεις εισαγωγής στο τμήμα μας τα τελευταία 12 χρόνια.

Ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος  ανακοίνωσε στους δημοσιογράφους πως οι βάσεις εισαγωγής των υποψηφίων στα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ θα ανακοινωθούν τη Δευτέρα Το Πρωί.

Ας ρίξουμε μια ματιά στις βάσεις εισαγωγής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Κρήτης τα τελευταία 12 χρόνια.

ΕΤΟΣ	2011	2010	2009	2008	2007	2006
ΒΑΣΗ	16249	17552	18066	17808	17283	16505
ΕΤΟΣ	2005	2004	2003	2002	2001	2000
ΒΑΣΗ	15817	15379	14949	12940	13554	15097

πηγή: alfavita

Υψηλότερη βάση στο τμήμα μας 18.066 το 2009

Χαμηλότερη βάση 12.940 το 2002

Περιμένουμε με αγωνία πως θα διαμορφωθούν οι φετινές βάσεις, και ευχόμαστε καλή επιτυχία σε όλους τους υποψηφίους.

Read more »

Κλείνουν 4 πανεπιστήμια και 150 τμήματα το 2013

Τέσσερα περιφερειακά πανεπιστήμια και δεκάδες σχολές χαμηλής ζήτησης στο μηχανογραφικό των υποψηφίων βρίσκονται ένα βήμα πριν από την κατάργησή ή την συγχώνευσή τους.

Σύμφωνα με αποκλειστικό δημοσίευμα της εφημερίδας “Έθνος της Κυριακής”, το σχέδιο φέρει την κωδική ονομασία “Αθηνά” και έρχεται να σαρώσει ΑΕΙ και ΤΕΙ από το 2013.

Η κυβέρνηση είναι αποφασισμένη να προχωρήσει στον εξορθολογισμό του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας, καθώς αυτό επιβάλλεται από την οικονομική συγκυρία, την τρόικα, αλλά και από τις ακαδημαϊκές συνθήκες, που φαίνονται ώριμες για κάτι τέτοιο.

*Οι λόγοι που επιβάλουν τον εξορθολογισμό.

Σήμερα λειτουργούν 24 ΑΕΙ σε 36 διαφορετικές πόλεις και 16 ΤΕΙ σε 40 πόλεις και κωμοπόλεις. Συνολικά υπάρχουν περισσότερα από 590 τμήματα. Από το 1999 έως το 2009 ιδρύθηκαν περίπου 100 νέα Τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ, λόγω της χρηματοδότησης από την ΕΕ. Πολλά εξ αυτών δεν έχουν σαφές γνωστικό αντικείμενο.

Από τα πανεπιστήμια, όσα βρίσκονται σε Αττική, Πάτρα, Iωάννινα, Κέρκυρα και Χανιά λειτουργούν σε μία πόλη, ενώ τα υπόλοιπα απλώνονται σε δύο έως έξι πόλεις.

Η αποτίμηση του χώρου της ανώτατης εκπαίδευσης που έγινε από το Υπουργείο Παιδείας κατέδειξε αλληλοεπικαλύψεις επιστημονικών αντικειμένων και κατακερματισμό που ξεπερνά το 60% των σχολών.

Στα πλαίσια του σχεδίου αναδιοργάνωσης της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, περισσότερα από 150 τμήματα χαμηλής έως ανύπαρκτης ζήτησης από τους υποψηφίους, τα οποία συγχρόνως παρουσιάζουν και μια φθίνουσα πορεία στην παραγωγή πτυχιούχων την τελευταία πενταετία, θα κλείσουν.

* Τα πρώτα λουκέτα σε ΑΕΙ.

Είναι χαρακτηριστικό ότι υπάρχουν 22 Παιδαγωγικά τμήματα, 32 σχολές Πληροφορικής, 14 Γεωπονίας, 14 Θεάτρου, 21 σχολές Αρχιτεκτονικής, 36 Οικονομικά τμήματα και 50 τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων.

Το πρώτο βήμα εξορθολογισμού αποφασίστηκε να γίνει με τα Πανεπιστήμια Στερεάς Ελλάδος, Δυτικής Ελλάδας, Μακεδονίας και Δυτικής Μακεδονίας.

Παλαιότερες μελέτες, ως προς αυτά τα ΑΕΙ, κατέληγαν στο ότι, τα δύο Τμήματα του Παν. Στερεάς Ελλάδας θα μπορούσαν ενδεχομένως να ενσωματωθούν στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, λόγω ύπαρξης συναφών Τμημάτων σε αυτά, ενώ οι σχολές του Δυτικής Ελλάδας θα μπορούσαν να επανέλθουν στο Παν. Ιωαννίνων.

Στο Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας: Τα Τμήματα της Φλώρινας ενσωματώνονται εύκολα στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τα δύο Τμήματα Μηχανικών στην Κοζάνη δεν έχουν υποδομές και δεν θεωρούνται βιώσιμα.

*Σε ποια ΤΕΙ θα μπει λουκέτο.

ΤΕΙ στα αζήτητα

Εντατικά θα μελετηθούν οι σχολές Διοίκησης Επιχειρήσεων, Τουρισμού, Ιχθυοκαλλιεργειών, Υδατοκαλλιεργειών, Ανθοκομίας, Βιολογικών Καλλιεργειών και άλλες.

Ηδη στο φετινό μηχανογραφικό έπαψαν να υφίστανται 11 σχολές των ΤΕΙ.

*   *Κριτήρια συγχώνευσης ή κατάργησης.

  
Η σάρωση θα αφορά όλα τα ΑΕΙ αλλά και τα ΤΕΙ, για τα οποία το φοιτητικό ενδιαφέρον έχει εκλείψει εδώ και χρόνια

Επίσης ο εξορθολογισμός των ΑΕΙ-ΤΕΙ θα βασιστεί σε τρεις συνιστώσες:

·    Στη Θεματική, όπου θα συγχωνευθούν ομοειδή τμήματα για να αποτελέσουν στη συνέχεια διευρυμένες ακαδημαϊκές μονάδες

·        Στη χωροταξική συνιστώσα, που θα σημάνει μετακινήσεις πολλών «αδύναμων» σχολών προς σχολές ελκυστικότερες, σε κοντινή απόσταση μεταξύ τους.

·        Στη Διοικητική, όπου ολόκληρα ΑΕΙ θα ενσωματωθούν σε άλλα με παρόμοια θεματική κατεύθυνση.

*Μεταβατικές Διατάξεις.

Αναλόγως με τις τελικές αποφάσεις για το κλείσιμο ή τη συγχώνευση σχολών, θα υπάρξει αντίστοιχη πρόβλεψη και για τον αριθμό των ήδη φοιτούντων σε υπό κατάργηση πανεπιστήμια και τμήματα.

Άλλωστε η κατάργηση ή η συγχώνευση των ΑΕΙ δεν θα σημάνει αυτόματα και τη διακοπή των σπουδών των φοιτητών.

Η μεταφορά τους σε ομοειδή επιστημονικά αντικείμενα, των πανεπιστημίων υποδοχής, είναι ένας τρόπος να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Γεγονός είναι όμως ότι ανάμεσα στα ακαδημαϊκά ή κοινωνικά κριτήρια τα οποία θα αναζητήσει η ομάδα εργασίας της ΑΔΙΠ και του υπ. Παιδείας θα είναι και ο αριθμός των φοιτητών-σπουδαστών στα υπό λουκέτο ιδρύματα.

Όσον αφορά τα δεκάδες ΤΕΙ που αναμένεται να…κοπούν οριστικά από το χάρτη, αυτά είναι ήδη απαξιωμένα από τους σπουδαστές τους, εδώ και χρόνια.

Οι περισσότερες σχολές δεν έλκουν καθόλου υποψηφίους ή έλκουν κάποιους ως τρίτη και τέταρτη επιλογή τους. Μοιραία ο τυφώνας των αλλαγών θα συμπαρασύρει και τον αριθμό των εισακτέων, που θα μειωθεί δραστικά, από το επόμενο κιόλας έτος, για να φθάσει σε ποσοστά παρόμοια ποσοστά παρόμοια με τον μέσο όρο των χωρών της ΕΕ.

Read more »

ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΠΛΑΙΣΙΟ: Τα κριτήρια κατάργησης ΑΕΙ, συγχωνεύσεων και μεταβολή έδρας τους

Στον ψηφισθέντα νομο, ο οπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος προβλέπει τα κριτήρια συγχωνεύσεων, καταργήσεων και μετονομασίας ΑΕΙ καθλως και τη δυνατότητα από ελληνικά ΑΕΙ ιδρύσεων σχολών στο εξωτερικό . Συγκεκριμένα το άρθρο 1 προβλέπει τα εξής:

4. Η παράγραφος 6 του άρθρου 7 του ν. 4009/2011 (ΦΕΚ Α’ 195/6.9.2011) τροποποιείται ως εξής : «6. Με την επιφύλαξη των οριζομένων στις παραγράφους 3, 4 και 5, με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των Υπουργών Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, Οικονομικών και Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού μπορούν να συγχωνεύονται, κατατέμνονται, μετονομάζονται και καταργούνται ΑΕΙ και να μεταβάλλεται η έδρα τους καθώς επίσης και να ιδρύονται, συγχωνεύονται, κατατέμνονται, μετονομάζονται και καταργούνται Σχολές ή και Τμήματα και να μεταβάλλεται η έδρα τους για τους ακόλουθους, κατά περίπτωση, λόγους :

α) Όταν είναι αναγκαίο για την εξυπηρέτηση συγκεκριμένων κοινωνικών αναγκών για την ανάπτυξη της ανώτατης εκπαίδευσης ή για την καλλιέργεια νέων επιστημονικών και τεχνικών πεδίων ή πεδίων διεπιστημονικού χαρακτήρα που κρίνονται απαραίτητα για την οικονομικοκοινωνική ανάπτυξη της χώρας και δεν καλύπτονται με επάρκεια από τα Α.Ε.Ι. ή τις σχολές ή τα Τμήματα που λειτουργούν.

β) Όταν επιβάλλεται από το δυσανάλογα μεγάλο ή αντίστοιχα μικρό ετήσιο αριθμό φοιτητών ή αποφοίτων ανά καθηγητή σε ένα Α.Ε.Ι. ή μια σχολή ή ένα Τμήμα.

γ) Όταν η λειτουργία μεμονωμένων Α.Ε.Ι. ή σχολών ή Τμήματος δεν δικαιολογείται επιστημονικά και, αντιθέτως, δυσχεραίνει την έρευνα και τη διδασκαλία στα αντίστοιχα γνωστικά πεδία.

δ) Όταν είναι σύμφωνες με τις ανάγκες και τις δυνατότητες της εθνικής οικονομίας.

Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού πριν υποβολή της ανωτέρω πρότασης υποβάλει ερώτημα, συνοδευόμενο από ειδική τεκμηρίωση, για έκδοση γνώμης από την Αρχή Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ), καθώς και από το Συμβούλιο των οικείων ιδρυμάτων, μετά από διατύπωση γνώμης της Συγκλήτου αυτών. Στα ιδρύματα που δεν έχει ακόμα συγκροτηθεί Συμβούλιο, η ανωτέρω αρμοδιότητα ασκείται από την Σύγκλητο. Οι ανωτέρω γνώμες θεωρείται ότι εδόθησαν μετά την άπρακτη παρέλευση εξήντα (60) ημερών από την περιέλευση του ερωτήματος από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού σε αυτές. Για εξαιρετικούς λόγους, όπως ενδεικτικά είναι η υποβολή διευκρινιστικών ερωτημάτων από τα γνωμοδοτούντα όργανα, η ανωτέρω προθεσμία μπορεί να παρατείνεται για επτά (7) ημέρες. Περαιτέρω παράταση της προθεσμίας αποκλείεται.»

5. Η παράγραφος 7 του άρθρου 7 του ν. 4009/2011 (ΦΕΚ Α’ 195/6.9.2011) καταργείται.

6. Η παράγραφος 8 του άρθρου 7 του ν. 4009/2011 (ΦΕΚ Α’ 195/6.9.2011) αναριθμείται σε παράγραφο 7 και τροποποιείται ως εξής : «7. Με τα προεδρικά διατάγματα, που προβλέπονται στην παράγραφο 6, ρυθμίζονται τα θέματα που προκύπτουν από τη συγχώνευση, κατάτμηση, μετονομασία, μεταβολή έδρας ή κατάργηση Α.Ε.Ι. ή σχολής ή Τμήματος, όπως ιδίως η κατανομή και ένταξη φοιτητών και προσωπικού και ο χρόνος έναρξης της λειτουργίας των νέων ιδρυμάτων ή σχολών ή Τμημάτων, τα θέματα ισοτιμίας των παλαιών και νέων πτυχίων, καθώς και τα θέματα που σχετίζονται με την υπεισέλευση σε ενοχικά και εμπράγματα δικαιώματα και υποχρεώσεις και η συνέχιση των εκκρεμών δικών.»

7. Η παράγραφος 9 του άρθρου 7 του ν. 4009/2011 (ΦΕΚ Α’ 195/6.9.2011) αναριθμείται σε παράγραφο 8.

8. Η παράγραφος 10 του άρθρου 7 του ν. 4009/2011 (ΦΕΚ Α’ 195/6.9.2011) αναριθμείται σε παράγραφο 9 και τροποποιείται ως εξής : «9. Παραρτήματα των Α.Ε.Ι. μπορεί να ιδρύονται σε άλλες χώρες, σύμφωνα με τους όρους και τις προϋποθέσεις κατά τους οποίους ιδρύεται μια σχολή σε ίδρυμα της ημεδαπής και τη διαδικασία και τους όρους που ισχύουν για την ίδρυση αντίστοιχης ακαδημαϊκής δομής στην άλλη χώρα.»

Read more »

Oι αλλαγές στο νόμο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση .

Mε την αποδοχή βασικών θέσεων των πανεπιστημιακών που αντιδρούσαν στην εφαρμογή του, το υπουργείο Παιδείας τροποποίησε το νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Οι 7 αλλαγές είναι οι εξής:

- Θα εξαντλήσουν τη θητεία τους οι νυν πρυτανικές αρχές

- Την αρμοδιότητα να διενεργήσουν εκλογές για την ανάδειξη των Συμβουλίων Διοίκησης, αναλαμβάνουν επίσης οι πρυτανικές αρχές

- Δυνατότητα επιστολικής ψήφου για την εκλογή των Συμβουλίων Διοίκησης για την αποφυγή τυχόν ματαίωσης της εξαιτίας καταλήψεων, επεισοδίων κτλπ

- Βασική ακαδημαϊκή μονάδα του Πανεπιστημίου θεωρείται το τμήμα ενώ βασική διοικητική μονάδα η σχολή.

- Από τα μέλη του Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού θα εκλέγονται οι κοσμήτορες ΑΕΙ και ΤΕΙ, μέσα από λίστα που θα συντάσσεται από το Συμβούλια Διοίκησης.

- Την ευθύνη των ακαδημαϊκών θεμάτων, αναλαμβάνει η Σύγκλητος, με τα οικονομικά και τα διοικητικά θέματα να παραμένουν στα Συμβούλια Διοίκησης.

- Τα πανεπιστήμια έχουν ναι μεν την αυτοτέλεια, αλλά η χρηματοδότησή τους εξαρτάται από την εφαρμογή του νέου νόμου



Για να δείτε το νομοσχέδιο «Ρυθμίσεις θεμάτων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και άλλες διατάξεις» όπως ψηφίστηκε στη Βουλή με όλες τις διορθώσεις, κάνετε κλικ εδώ.

Read more »

ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ: Το «κλειδί» στον υπουργό για την ομαλή έναρξη του νέου ακδ. έτους

Το υπουργείο Παιδείας έχει στα χέρια του το κλειδί των εξελίξεων για να ξεκινήσει ομαλά η λειτουργία των Πανεπιστημίων από το Σεπτέμβριο, τονίζει σε ανακοίνωσή της η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Κρήτης και σημειώνει:

-1ον Τυχόν μη έγκριση του προϋπολογισμού πριν από την 1η Σεπτεμβρίου θα καταστήσει αδύνατη την εξυπηρέτηση των λειτουργικών δαπανών του ιδρύματος, της στέγασης και της σίτισης των φοιτητών.

-2ον Απαιτείται να εκδοθεί άμεσα Πράξη του Υπουργικού Συμβουλίου για την έγκριση πιστώσεων συμβασιούχων διδασκόντων και να γίνει επίσης εγκαίρως η σχετική κατανομή των πιστώσεων στα Πανεπιστήμια, ώστε αυτά να μπορέσουν να λειτουργήσουν κανονικά με την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους 2012-2013, καλύπτοντας τις διδακτικές τους ανάγκες.

-3ον Ένα χρόνο μετά την ψήφιση του ν.4009/2011 διαπιστώνεται ότι οι μεταβατικές διατάξεις του νόμου που όριζαν αποκλειστικές προθεσμίες δεν έχουν εφαρμοσθεί. Η ομαλή λειτουργία των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων για το ακαδημαϊκό έτος 2012-2013 απαιτεί την αυτονόητη αναστολή εφαρμογής αυτών των αυστηρά προσδιορισμένων μεταβατικών διατάξεων.

-Η ομαλή λειτουργία του πανεπιστημίου κατά την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά απαιτεί την εκλογή διοικήσεων στις χηρεύουσες θέσεις μέσα στο πρώτο δεκαπενθήμερο του Σεπτεμβρίου, για την οποία χρειάζεται νομοθετική ρύθμιση. Συνακόλουθα απαιτείται νομοθετική κάλυψη της λειτουργίας του Πρυτανικού Συμβουλίου και της Συγκλήτου μετά την 1η Σεπτεμβρίου 2012.

ΤΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΝ ΤΗΣ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ
Συγκεκριμένα και με απόλυτη προτεραιότητα για να αρθεί η οικονομική ασφυξία των ΑΕΙ απαιτείται αλλαγή του άρθρου 76, παρ. 6 που αναφέρει ότι “Ο προϋπολογισμός του ιδρύματος του έτους 2012 εγκρίνεται από το Συμβούλιο που συγκροτείται σύμφωνα με το παρόν άρθρο”. Το Πανεπιστήμιο Κρήτης με απόφαση της Συγκλήτου (26-4-2012) έχει καταρτίσει και καταθέσει προς έγκριση τον τακτικό προϋπολογισμό του 2012 στη βάση της επιχορήγησης που καθορίσθηκε γι'αυτό από το Υπουργείο Παιδείας. Τυχόν μη έγκριση του προϋπολογισμού πριν από την 1η Σεπτεμβρίου θα καταστήσει αδύνατη την εξυπηρέτηση των λειτουργικών δαπανών του ιδρύματος, της στέγασης και της σίτισης των φοιτητών.

Απαιτείται να εκδοθεί άμεσα Πράξη του Υπουργικού Συμβουλίου για την έγκριση πιστώσεων συμβασιούχων διδασκόντων και να γίνει επίσης εγκαίρως η σχετική κατανομή των πιστώσεων στα Πανεπιστήμια, ώστε αυτά να μπορέσουν να λειτουργήσουν κανονικά με την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους 2012-2013, καλύπτοντας τις διδακτικές τους ανάγκες, ενώ παράλληλα να προχωρήσουν οι διορισμοί όλων των ήδη εκλεγμένων μελών ΔΕΠ, ΕΤΕΠ και ΕΕΔΙΠ που εκκρεμούν επί μακρόν.

Η εφαρμογή των μεταβατικών διατάξεων του ν.4009/2011, αν παραμείνουν σε ισχύ, οδηγεί σε κενό τα όργανα διοίκησης των Πανεπιστημίων. Ειδικότερα στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, στις 31 Αυγούστου 2012 διακόπτεται η θητεία των Πρυτανικών Αρχών σύμφωνα με το άρθρο 76, παρ. 10 του ν.4009/2011 που αναφέρει ότι “Οι θητείες όλων των πρυτάνεων και αντιπρυτάνεων ή προέδρων και αντιπροέδρων Τ.Ε.Ι. που έχουν εκλεγεί σύμφωνα με τις κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου ισχύουσες διατάξεις, λήγουν στις 31.8.2012, οπότε και αναλαμβάνουν καθήκοντα οι πρυτάνεις ή πρόεδροι Τ.Ε.Ι. που εκλέγονται σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος νόμου”. Απαιτείται να αρθεί αυτή η διάταξη, δεδομένου ότι δεν έχει εκλεγεί νέος Πρύτανης στο Πανεπιστήμιο Κρήτης. Επιπροσθέτως, στις 31 Αυγούστου 2012 λήγει κανονικά η θητεία ενός Κοσμήτορα και δέκα (10) Προέδρων Τμημάτων, χωρίς σχετική νομοθετική πρόβλεψη στις μεταβατικές διατάξεις του ν.4009/2011. Άρα η ομαλή λειτουργία του πανεπιστημίου κατά την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά απαιτεί την εκλογή διοικήσεων στις χηρεύουσες θέσεις μέσα στο πρώτο δεκαπενθήμερο του Σεπτεμβρίου, για την οποία χρειάζεται νομοθετική ρύθμιση. Συνακόλουθα απαιτείται νομοθετική κάλυψη της λειτουργίας του Πρυτανικού Συμβουλίου και της Συγκλήτου μετά την 1η Σεπτεμβρίου 2012.

Τέλος, η ομαλή λειτουργία των ΑΕΙ της χώρας μπορεί να εξασφαλισθεί με την καλλιέργεια κλίματος εμπιστοσύνης και συνεννόησης ανάμεσα στο σύνολο των παραγόντων του Υπουργείου, των διοικήσεων των πανεπιστημίων και της πανεπιστημιακής κοινότητας. Είναι αναγκαίο να δοθεί εύλογο διάστημα χρόνου για να υπάρξει επιτέλους διάλογος μεταξύ του Υπουργείου και των πανεπιστημίων, ώστε να επιτευχθεί σύγκλιση απόψεων στα ακόλουθα σημεία:

•    Ακαδημαϊκές και Διοικητικές αρμοδιότητες της Συγκλήτου σε σχέση με αυτές του Συμβουλίου.
•    Επαναφορά των Τμημάτων και των Τομέων ως θεμελιωδών ακαδημαϊκών και διοικητικών μονάδων.
•    Την άμεση εκλογή των Πανεπιστημιακών Αρχών (Πρυτάνεων, Κοσμητόρων, Προέδρων κ.α.).
•    Διασφάλιση της Δημόσιας Χρηματοδότησης των Πανεπιστημίων.
•    Θεσμική και οικονομική διασφάλιση της Φοιτητικής Μέριμνας (σίτιση, στέγαση, κ.α.).

Η επίδειξη καλής θέλησης από όλες τις πλευρές και η αποφυγή επικοινωνιακών τακτικών θα συμβάλει στην αποδοτική λειτουργία των πανεπιστημίων προς όφελος των νέων και της χώρας στο σύνολό της. Η εμμονή σε συγκρουσιακές καταστάσεις θα έχει οδυνηρές συνέπειες. Το Υπουργείο Παιδείας έχει στα χέρια του το κλειδί των εξελίξεων. Προσμένουμε ότι θα το αξιοποιήσει.

Read more »

20/7/1974: Δεν ξεχνώ

Η σημερινή ημέρα αποτελεί μια από τις πιο θλιβερές ημέρες της σύγχρονης Ελληνικής Ιστορίας. 38 χρόνια μετά την Τουρκική εισβολή στην Κύπρο, ο Κυπριακός Ελληνισμός ζει καθημερινά τις συνέπειες της εισβολής του Αττίλα. Χιλιάδες νεκροί, δεκάδες αγνοούμενοι, περιουσίες υπό κατοχή, οικογένειες μακριά από τις εστίες τους και στρατεύματα κατοχής να θυμίζουν σε όλους ότι το πρόβλημα είναι ακόμα εκεί και αναζητεί λύσεις.

Η 20η Ιουλίου θυμίζει σε όλο τον κόσμο πως ακόμη υπάρχουν διχοτομημένες πρωτεύουσες. Πως υπάρχουν λαοί που ακόμα αγωνίζονται να ελευθερώσουν την Πατρίδα τους, πως υπάρχουν πολιτικές που παραβιάζουν τα ανθρώπινα δικαιώματα και πως διατηρούνται και σήμερα στρατεύματα κατοχής που χωρίζουν οικογένειες.

Το Κυπριακό ζήτημα αναζητά επιτακτικά μια δίκαιη λύση βασισμένη στις διεθνείς συνθήκες και τα δίκαια του Κυπριακού λαού. Η Κύπρος ως μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης αναμένει την ημέρα που θα είναι ξανά ενωμένη και χωρίς οποιουδήποτε είδους γραμμές να χωρίζουν ανθρώπους και συνειδήσεις.

Η ελληνική νεολαία δεν ξεχνά τους ήρωες του 74’ τιμώντας τις θυσίες τους. Θα αγωνιστούμε για μια δίκαιη, βιώσιμη λύση ώστε οι αγώνες του Κυπριακού Ελληνισμού να μπορέσουν πλέον να βρουν το αντίκρισμα που τους αρμόζει.

Read more »

Αριθμός προπτυχιακών φοιτητών ανά ακαδημαϊκό τμήμα και φύλο!

πηγή: http://www.uoc.gr

Read more »

Αντίστροφη μέτρηση για την προκήρυξη αναπληρωτών εκπαιδευτικών

Αντίστροφη μέτρηση για 14.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικούς - Μείωση του αριθμού προσλήψεων - 800 περίπου μόνιμοι στη Β/βάθμια και 250 στην Α/βάθμια.

Αναμένεται το πράσινο φως για τις προσλήψεις από το υπουργείο Οικονομικών.

 

Την έγκριση του υπουργείου Οικονομικών για τουλάχιστον 14.000 προσλήψεις αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (αριθμός περιορισμένος ήδη, καθώς πέρυσι είχαν τοποθετηθεί συνολικά περίπου 22.000), αναμένει το υπουργείο Παιδείας προκειμένου να ανακοινώσει τις επόμενες ημέρες την εγκύκλιο για τις προσλήψεις του επόμενου σχολικού έτους.

Ωστόσο σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑ, "έχουν ζητηθεί 14.000 πιστώσεις  που αντιστοιχούν σε 9 με 10.000 άτομα". Επίσης έχουν προβλεφθεί οι προσλήψεις 1.065 μονίμων εκπαιδευτικών με τους 800, περίπου, από αυτούς στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Χθες, οι περιφερειακοί διευθυντές εκπαίδευσης που συναντήθηκαν με τον νέο υπουργό Παιδείας Κων. Αρβανιτόπουλο εξέφρασαν προβληματισμό για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, καθώς οι διαδικασίες των προσλήψεων και των άλλων υπηρεσιακών μεταβολών στους εκπαιδευτικούς έχουν καθυστερήσει λόγω των εκλογών. Ο κ. Αρβανιτόπουλος απάντησε ότι οι σχετικές διαδικασίες βρίσκονται πλέον σε εξέλιξη και επισπεύδονται, ώστε το επόμενο διάστημα, ενδεχομένως και εντός της εβδομάδας, να ανακοινωθεί η φετινή εγκύκλιος υποβολής αιτήσεων για ένταξη στους πίνακες προσωρινών αναπληρωτών.

Σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας ΤΑ ΝΕΑ ο αριθμός των μονίμων ενδέχεται να αντιστοιχεί σε μία πρόσληψη για κάθε πέντε - ή περισσότερες - αποχωρήσεις με σύνταξη και να ανακοινωθεί περί τα τέλη του Ιουλίου. Και φέτος, οι όποιοι διορισμοί θα γίνουν κατά 60% από τους πίνακες διοριστέων ΑΣΕΠ και κατά 40% από τους ενιαίους πίνακες αναπληρωτών.

Εξάλλου οι αιτήσεις για αποσπάσεις της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που πλησίασαν φέτος τις 7.000, θα συζητηθούν την προσεχή Δευτέρα στο αρμόδιο συμβούλιο και θα ακολουθήσουν οι αιτήσεις αποσπάσεων της Δευτεροβάθμιας. Η διαδικασία των αποσπάσεων θα ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος του μήνα και η δεύτερη φάση προς τα τέλη Αυγούστου. Επίσης, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο, φέτος δεν θα εγκριθούν νέες εκπαιδευτικές άδειες καθώς δεν υπάρχουν κονδύλια και θα εγκρίνονται μόνο άδειες άνευ αποδοχών για ολοκλήρωση σπουδών.

Read more »

Οι προγραμματικές δηλώσεις του υπουργού Παιδείας & Πολιτισμού

Ο υπουργός Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτισμού & Αθλητισμού κ. Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος σήμερα Κυριακή 8 Ιουλίου ανέγνωσε τις Προγραμματικές Δηλώσεις των τομέων αρμοδιοτήτων του. Κεντρικά σημεία της ομιλίας του (που αφορούν την παιδεία) είναι τα κάτωθι:

«Το αίτημα για τη βελτίωση της Παιδείας αποτελεί διαχρονική και καθολική απαίτηση των Ελλήνων πολιτών. Η  παιδεία εξαντλείται από το δημοτικό ως το πανεπιστήμιο στην άχαρη γυμναστική της διάνοιας με την απομνημόνευση. Είναι προφανές ότι το πρόβλημα της παιδείας ούτε αντιμετωπίζεται ούτε εξαντλείται με μια εκπαιδευτική μεταρρύθμιση. Χρειάζεται αλλαγή νοοτροπίας παντού. Διότι η Παιδεία αποτελεί εγγύηση των ίσων ευκαιριών, της κοινωνικής συνοχής και της κοινωνικής κινητικότητας»

 «Πρώτος άξονας, οι άνθρωποι της εκπαίδευσης.  Οι μόνοι που μπορούν να δώσουν σάρκα και οστά στο πάνδημο αίτημα της αναβάθμισης της Παιδείας μας πέρα από την συνθηματολογία των μεταρρυθμίσεων είναι οι εκπαιδευτικοί. Προωθούμε άμεσα την αξιολόγηση διαδικασιών και του ανθρώπινου δυναμικού, των εκπαιδευτικών μας, με στόχο την ανάδειξη των τομέων που χρειάζονται βελτιωτικές παρεμβάσεις.»

«Δεύτερος άξονας, η ποιότητα της προσφερόμενης παιδείας για όλες τις Ελληνίδες, τους Έλληνες και τις οικογένειές τους. Σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης .Η Ποιότητα πρέπει να διαπερνά και να αναβαθμίζει σε περιεχόμενο και μορφή τα αναλυτικά προγράμματα και τη διδακτέα ύλη, τις μεθόδους διδασκαλίας και τα σχολικά βιβλία, τη διδασκαλία ξένων γλωσσών έως και τον τρόπο αντιμετώπισης των εκπαιδευτικών ανισοτήτων. Ποιότητα στη βάση ενός κεντρικού εκπαιδευτικού σχεδιασμού με την αναβάθμιση του ρόλου του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής αλλά και της Ανεξάρτητης Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση»

«Τρίτος άξονας, η ενίσχυση των υποδομών, της κτιριολογικής και υλικοτεχνικής υποδομής. Τα «έξυπνα» βιοκλιματικά εκπαιδευτήρια και τα σύγχρονα ψηφιακά εποπτικά μέσα. Η τεχνολογία του ηλεκτρονικού βιβλίου, η υλοποίηση της ψηφιακής τάξης, η ψηφιοποίηση των σχολικών βιβλιοθηκών συνθέτουν και δημιουργούν ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Κεντρικό εργαλείο εφαρμογής πολιτικών ενίσχυσης των υποδομών η απορρόφηση των κονδυλίων από το ΕΣΠΑ και το επιχειρησιακό πρόγραμμα «εκπαίδευση και δια βίου μάθηση» που σήμερα προσεγγίζει  το 28%»

«Τέταρτος άξονας, ο συγκερασμός και η σύνθεση των στόχων της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» με το διαχρονικό πνεύμα της ελληνικής  παιδείας. Στόχος της «Ευρώπης 2020» είναι μια Ευρώπη χωρίς αποκλεισμούς με ανάπτυξη για όλους και εμείς θέλουμε  την Ελλάδα να πρωταγωνιστεί ξανά στη διαμόρφωση της σύγχρονης σκέψης και παιδείας»

«Στη πρωτοβάθμια εκπαίδευση το ψηφιακό σχολείο παίρνει σάρκα και οστά στη σχολική χρονιά 2013-2014. Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, θα καταθέσουμε νομοσχέδιο εντός του έτους για τη μεταρρύθμιση του Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου.  Στη μεταλυκειακή εκπαίδευση και κατάρτιση ολοκληρώνουμε τη μεταφορά της αρμοδιότητας λειτουργίας των Δημοσίων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης στην Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση. Στηρίζουμε αλλά και ελέγχουμε τον θεσμό των Κέντρων Μεταλυκειακής εκπαίδευσης. Προχωράμε στην αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων εναρμονίζοντας τις πολιτικές μας με το ευρωπαϊκό γίγνεσθαι. Η εκπαίδευση ελληνοπαίδων εξωτερικού ενισχύεται αποφασιστικά μέσα από την επιδιωκόμενη συνέργεια της Ελληνικής Πολιτείας, του Οικουμενικού Πατριαρχείου, των άλλων Πατριαρχείων και των Ελληνικών Κοινοτήτων της Διασποράς  και σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης, από την πρωτοβάθμια έως την ανωτάτη και την ενίσχυση των Πανεπιστημιακών Εδρών Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού»

«Στην Ανώτατη Εκπαίδευση στόχος μας είναι η ποιοτική αναβάθμιση, η απρόσκοπτη λειτουργία και η ενίσχυση του Δημοσίου Πανεπιστημίου. Ιδιαίτερα σήμερα στην περίοδο της πιο οξείας οικονομικής και κοινωνικής κρίσης που αντιμετωπίζει η χώρα.

1ον εξορθολογισμό του χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης με βάση ακαδημαϊκά κριτήρια, αλλά και την κοινωνική και οικονομική γεωγραφία της χώρας, καθώς είναι εμφανές ότι το στρεβλό μοντέλο ανάπτυξης που ακολουθήθηκε τα τελευταία 30 χρόνια πρέπει να αλλάξει. Προχωράμε με εθνικό στρατηγικό σχέδιο σε ένα εθνικό διάλογο με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα.

2ον Ολοκλήρωση της εφαρμογής του Νόμου για την ανώτατη εκπαίδευση.

Στο σημείο αυτό θέλω να στείλω ένα μήνυμα σαφές και αδιαπραγμάτευτο. Και προς τους αρνητές και προς τους ζηλωτές της μεταρρύθμισης. Όλοι υποσκάπτουν εξίσου την μεταρρυθμιστική προσπάθεια εφόσον δυσχεραίνουν τον διάλογο και την συναίνεση.  Μοναδικός γνώμονας των αποφάσεών μας είναι το δημόσιο συμφέρον. Και το δημόσιο συμφέρον επιβάλει δύο πράγματα.

Πρώτον την ολοκλήρωση της μεταρρύθμισης το οποίο σημαίνει την εφαρμογή του νόμου στο σκέλος της διοίκησης και προς την κατεύθυνση αυτή θα γίνουν οι απαραίτητες διασαφηνίσεις και προσαρμογές χωρίς να αλλοιώνεται ο πυρήνας, η κατεύθυνση και η φιλοσοφία της μεταρρύθμισης.

Δεύτερον η διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας των ελληνικών ανωτάτων ιδρυμάτων το οποίο σημαίνει ανοικτά ΑΕΙ και ΤΕΙ για να παρέχουν το δημόσιο αγαθό της παιδείας σε αυτή την περίοδο της βαθιάς οικονομικής και κοινωνικής κρίσης.

3ον Αναθεώρηση του συστήματος συγγραμμάτων

4ον Βελτίωση των υποδομών της φοιτητικής μέριμνας»  

«ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ: Αφού ολοκληρωθούν οι μεταρρυθμίσεις τόσο της δευτεροβάθμιας, όσο και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τότε και μόνο μπορούμε να συζητήσουμε σοβαρά για τον επανασχεδιασμό του εξεταστικού συστήματος εισαγωγής στα Ανώτατα ιδρύματα με ορίζοντα εφαρμογής του νέου συστήματος την ακαδημαϊκή περίοδο 2016-2017»

«ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΑ: Όσον αφορά τα θρησκεύματα, έναν άλλο κρίσιμο τομέα της αρμοδιότητάς μου, η ελληνική πολιτεία παραμένει σταθερά προσηλωμένη στο σεβασμό της θρησκευτικής ελευθερίας σε όλες τις εκφάνσεις της.  Πέραν αυτού προσβλέπουμε σε μια συνεργατική σχέση με την εκκλησία μας υποστηρίζοντας το κοινωνικό της έργο και τη βιωσιμότητα των δράσεων της που αποκτούν καίρια σημασία για τη διατήρηση της κοινωνικής συνοχής»

«ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ τη σκληρή δουλειά με το βλέμμα στραμμένο ταυτόχρονα στο παρόν και στο μέλλον. Αντιμετωπίζοντας την καθημερινότητα αποτελεσματικά με χαρακτηριστικότερο παράδειγμα την ομαλή ολοκλήρωση της βαθμολόγησης και της υποβολής των μηχανογραφικών δελτίων των πανελλαδικών εξετάσεων, χωρίς παρατάσεις και προβλήματα. Προετοιμάζουμε τη νέα σχολική χρονιά για την έγκαιρη παροχή των σχολικών βιβλίων και την πλήρωση των θέσεων δασκάλων και καθηγητών. Στόχος και μέλημά μας είναι από την πρώτη ημέρα του αγιασμού τα σχολεία να λειτουργούν ομαλά και χωρίς κενά. Εργαζόμαστε για την οργανωτική και λειτουργική ενοποίηση του Υπουργείου με στόχο την ολοκλήρωση της συγχώνευσης μέσα στο πρώτο τριμήνου της θητείας μας»

«Ο ελληνισμός επιβίωσε μέσα στους αιώνες διαμέσου της παιδείας και του πολιτισμού. Ας γίνουν τα λάθη και οι αστοχίες του παρελθόντος μάθημα ζωής για όλους μας και οι προσδοκίες των παιδιών μας οδικός χάρτης για το μέλλον»

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Read more »

Κατόπιν συνεννόησης με ΠΑΣΟΚ και ΔΗΜΑΡ οι όποιες αλλαγές στο νόμο της Α. Διαμαντοπούλου

Την εκτίμηση ότι τα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ θα λειτουργήσουν κανονικά από το Σεπτέμβριο, παρά τους αντίθετους ισχυρισμούς των Πρυτανικών Αρχών ότι εάν δεν αλλάξουν βασικά σημεία του νόμου τα ΑΕΙ θα είναι στον αέρα από το νέο ακαδημαϊκό έτος, διατύπωσε χτές στη Σύνοδο των Πρυτάνεων, στην Ερέτρια, ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος.

 Στο αίτημα των Πρυτάνεων για άμεση τροποποίηση έξη σημείων του νέου νόμου πλαισίου, ο κ. Αρβανιτόπουλος, τουλάχιστον δημοσίως στην ομιλία του απέφυγε να απαντήσει, αναμένοντας τις προγραμματικές δηλώσεις την ερχόμενη εβδομάδα. Ο υπουργός Παιδείας άκουσε τους Πρυτάνεις κι απ ότι φάνηκε για τις  όποιες τροποποιήσεις στο νόμο της Α. Διαμαντοπούλου θα πρέπει να συναινέσουν τα άλλα δύο κόμματα που συγκυβερνούν, το ΠΑΣΟΚ και η ΔΗΜΑΡ.

 Στη Σύνοδο παραβρέθηκε και ο υφυπουργός Παιδείας και πρώην πρύτανης του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου κ. Θ. Παπαθεοδώρου.

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Read more »

ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ: Οι έξη αλλαγές που πρέπει να γίνουν στο νόμο της Α. Διαμαντοπούλου

 Η Σύνοδος των Πρυτάνεων που συνεδριάζει αυτό το σαββατοκύριακο  στην Ερέτρια παρουσία της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας, με ομόφωνο ψήφισμα που εξέδωσε καλεί την Κυβέρνηση «να προχωρήσει χωρίς καμία καθυστέρηση στην αλλαγή του Ν. 4009/11 αναλαμβάνοντας τις ευθύνες της, προκειμένου να συνεχίσουν να λειτουργούν τα Πανεπιστήμια

Από τις 31 Αυγούστου 2012 λήγει η θητεία Διευθυντών Τομέων, Προέδρων Τμημάτων, Κοσμητόρων Σχολών μελών των Συγκλήτων, και Πρυτανικών αρχών με συνέπεια τα Πανεπιστήμια, να μη διοικούνται  και να μην έχουν ούτε καν τη δυνατότητα  να χορηγήσουν πτυχία και τίτλους σπουδών στους φοιτητές».

Οι  εκλεγμένες Πρυτανικές Αρχές, τονίζει η Σύνοδος στο ψήφισμα, μολονότι καταργούνται βιαίως δια νόμου στις 31 Αυγούστου 2012 μεσούσης της θητείας τους, ουδόλως ασχολούνται με το ζήτημα της παράτασης της θητείας τους, όπως σκοπίμως και αναληθώς διαδίδεται από κύκλους συμφερόντων που στρέφονται κατά του Δημόσιου Πανεπιστημίου.

Επιμένουν, υπογραμμίζεται στο ψήφισμα, όμως  να διεκδικούν τη διασφάλιση της λειτουργίας του Δημόσιου Πανεπιστημίου,  η οποία διακυβεύεται από τα θεσμικά και οικονομικά αδιέξοδα που έχουν σωρευτεί με αποκλειστική  ευθύνη της Πολιτείας. Στην κατεύθυνση αυτή η Σύνοδος των Πρυτάνεων έχει καταθέσει από 9/5/2012 στο Υπουργείο Παιδείας τις βασικές προτάσεις της από έξι σημεία, για τις κατ’ ελάχιστον απαραίτητες αλλαγές του Νόμου.  

Συγκεκριμένα προτείνει:

1.   Αποκατάσταση των Ακαδημαϊκών και Διοικητικών αρμοδιοτήτων των Συγκλήτων ώστε το Συμβούλιο να αποκτήσει εποπτικό και ελεγκτικό ρόλο

2. Επαναφορά των Τμημάτων και των Τομέων ως θεμελιωδών ακαδημαϊκών και διοικητικών μονάδων.

3. Άμεση εκλογή των Πανεπιστημιακών Αρχών (Πρυτάνεων, Κοσμητόρων, Προέδρων κ.α. ) από την Πανεπιστημιακή Κοινότητα.

4. Διασφάλιση της Δημόσιας Χρηματοδότησης των Πανεπιστημίων.

5. Θεσμική και οικονομική διασφάλιση της Φοιτητικής Μέριμνας (σίτιση,         στέγαση, κ.α.)

6. Ανάκληση των κανονιστικών πράξεων που αφορούν στον ορισμό Οργανωτικών Επιτροπών και την θέσπιση της ταξινομικής ψήφου.

 

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Read more »

Έρχονται αλλαγές στο νόμο για τα ΑΕΙ

Στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα δοθεί ιδιαίτερο βάρος από τη νέα κυβέρνηση, καθώς δεν έχει εφαρμοστεί ακόμη ο νέος νόμος 4009/2011 για τα ΑΕΙ, με αποτέλεσμα η χρηματοδότησή τους να γίνεται με μηνιαίες δόσεις - ανάσες ζωής.

Mε κινήσεις - ματ προσπαθεί η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να κάμψει τις αντιδράσεις στην εκπαίδευση. Ο νέος υπουργός Παιδείας, Κ. Αρβανιτόπουλος, ήταν ξεκάθαρος: Συνέχεια, Συνέπεια και Μεταρρυθμίσεις.

Σύμφωνα με πληροφορίες της Καθημερινής, η νέα ηγεσία εξετάζει αλλαγές στον νόμο για τα ΑΕΙ, και το πρώτο δείγμα γραφής των προθέσεων θα δοθεί στη Σύνοδο Πρυτάνεων το προσεχές Σαββατοκύριακο. Εξετάζονται, λοιπόν, πέντε αλλαγές οι οποίες θα είναι οι εξής:

*Η ολοκλήρωση της θητείας των νυν πρυτάνεων. Βάσει του νόμου πρέπει να παραδώσουν τη θέση στις 31/8, κάτι αδύνατο αφού σε κανένα ΑΕΙ δεν έχει εκλεγεί νέα διοίκηση (Συμβούλιο Ιδρύματος) λόγω των αντιδράσεων πανεπιστημιακών και νυν πρυτάνεων.

*Η έγκριση των προϋπολογισμών των ΑΕΙ, παρά την έλλειψη νέας διοίκησης σε κάθε ΑΕΙ.

*Η συμμετοχή φοιτητικών παρατάξεων σε μικρό ποσοστό (ίσως 5%) στην εκλογή πρυτάνεων.

*Η εκλογή κοσμήτορα. Ο νόμος προβλέπει τον διορισμό κοσμητόρων από το Σ.Ι.

*Η ανάληψη από τα πρυτανικά συμβούλια της αρμοδιότητας για την εκλογή του Σ.Ι. (τώρα ανήκει σε διορισμένη επιτροπή) και η αλλαγή του συστήματος ταξινομικής ψήφου για την εκλογή των πανεπιστημιακών-μελών του Σ.Ι.

Ο κ. Αρβανιτόπουλος στο υπ. Πολιτισμού τόνισε ότι η σύζευξη των δύο χαρτοφυλακίων είναι αναβάθμιση, καθώς ο Πολιτισμός και η Παιδεία αποτελούν την κιβωτό του ελληνισμού και εστίασε στην αξία της πολιτιστικής διπλωματίας.

Πάντως, η μεταφορά της γενικής γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας από το υπ. Παιδείας στο υπ. Ανάπτυξης προκάλεσε την οξεία αντίδραση των ομοσπονδιών διδασκόντων στα ΑΕΙ και της Ένωσης Ερευνητών. ''Έγινε χωρίς συζήτηση και συναίνεση. Και στην πλέον υπανάπτυκτη χώρα ΑΕΙ και ερευνητικά κέντρα υπάγονται στο ίδιο υπουργείο'' λένε οι φορείς.

πηγή http://gr.news.yahoo.com

Read more »

Σχετικά με τις προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών και τους μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών Π.Ε. για το σχολικό έτος 2012/13

Συναδέλφισσες , συνάδελφοι

Με αφορμή ερωτήματά σας, σχετικά με τις προσλήψεις αναπληρωτών και τους μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών Π.Ε. για το σχολικό έτος 2012-2013 , σας ενημερώνω για τα εξής:

1. Σύμφωνα με σημερινή ενημέρωση από το αρμόδιο τμήμα του Υπουργείου Παιδείας η φετινή εγκύκλιος για την υποβολή αιτήσεων για ένταξη στους πίνακες προσωρινών αναπληρωτών, αναμένεται να εκδοθεί τέλος Ιουνίου - αρχές Ιουλίου. Στην εγκύκλιο θα αναφέρονται και οι ημερομηνίες υποβολής των αιτήσεων, καθώς και τα δικαιολογητικά που απαιτούνται.

2. Το "κλείδωμα" των πινάκων εξακολουθεί να ισχύει, αφού δεν υπήρξε κατάργηση της σχετικής νομοθετικής ρύθμισης του Ν 3848/2010 παρά τις παρεμβάσεις που έγιναν για αυτό από τους αιρετούς και τη ΔΟΕ .Έτσι η προϋπηρεσία εξακολουθεί να υπολογίζεται μέχρι τις 30/06/10.

3. Για τους μόνιμους διορισμούς θα εκδοθεί άλλη εγκύκλιος και θα υποβληθούν νέες αιτήσεις. Οι μόνιμοι διορισμοί και φέτος θα γίνουν με βάση το 60% - 40% , σύμφωνα με το άρθρο 9 του Ν.3848/2010 και την υπ΄ αριθμ. 21406/Δ2/29-2-12 Υπουργική Απόφαση. Επισημαίνω ότι, σύμφωνα με το νόμο , αν για κάποια ειδικότητα, έχει εξαντληθεί ο πίνακας διοριστέων του ΑΣΕΠ, όλες οι προσλήψεις γίνονται από τον ενιαίο πίνακα.

4. Ως προς τον αριθμό των προσλήψεων κανείς δε γνωρίζει ακόμη πόσοι μόνιμοι διορισμοί θα γίνουν και πόσες προσλήψεις αναπληρωτών.

Υπενθυμίζω ότι το σχολικό έτος 2011-12 έγιναν 133 μόνιμοι διορισμοί( 50 δάσκαλοι, 61 νηπιαγωγοί , 16 Αγγλικής Γλώσσας , 6 Φυσικής Αγωγής) και 11.648 προσλήψεις αναπληρωτών ( εκ των οποίων 2000 περίπου μειωμένου ωραρίου).

Tου αιρετού Δημήτρη Μπράτη

Σχετικός σύνδεσμος

 Διορισμοί Εκπαιδευτικών και Προσλήψεις Αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2012-2013.

Read more »

Διορισμοί Εκπαιδευτικών και Προσλήψεις Αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2012-2013.

Απαντώντας σε ερωτήματα συναδέλφων σχετικά με τον τρόπο και τον αριθμό διορισμών των εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για τη σχολική χρονιά 2012 – 2013 σας ενημερώνω τα εξής:

Με βάση το Ν.3848/10 σε συνδυασμό και με την υπ’ αρ. 21406/Δ2/29-2-12 Υπουργική Απόφαση, οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών θα γίνουν με το σύστημα 60 – 40.

Οι πίνακες προσωρινών αναπληρωτών έπαψαν να τροφοδοτούνται με προϋπηρεσίες μετά την 01/07/2010. Η προϋπηρεσία θα ληφθεί υπόψη για τη διαμόρφωση των τελικών πινάκων ΑΣΕΠ όποτε διενεργηθεί ο διαγωνισμός πρόσληψης εκπαιδευτικών.

Σχετικά με το χρόνο διεξαγωγής διαγωνισμού πρόσληψης εκπαιδευτικών δεν υπάρχει κάτι το συγκεκριμένο, αφού και η μόνη δέσμευση της πολιτικής ηγεσίας για τη διεξαγωγή διαγωνισμού ΑΣΕΠ για τους συναδέλφους Ειδικής Αγωγής τελικά δεν πραγματοποιήθηκε κι εξακολουθούν να βρίσκονται σε ομηρία οι συνάδελφοί μας για πάνω από 10 χρόνια. Αν πραγματοποιηθεί ο διαγωνισμός ΑΣΕΠ θα αποτελεί την μοναδική πηγή για μόνιμους διορισμούς αλλά και για προσλήψεις αναπληρωτών.

Ως προς τον αριθμό των διορισμών δασκάλων και νηπιαγωγών για το 2012-2013 αυτό που μπορεί να υποθέσει κάποιος είναι πως όλες οι ενέργειες της κυβέρνησης τα 3 τελευταία χρόνια αποσκοπούσαν στη μείωση του αριθμού μονίμων διορισμών. Ενδεικτικά αναφέρω: τις καταργήσεις – συγχωνεύσεις – υποβιβασμούς σχολείων, την αναστολή λειτουργίας της Μετεκπαίδευσης, τη μη χορήγηση εκπαιδευτικών αδειών, τον περιορισμό των ολοήμερων σχολείων, τον αποκλεισμό 60.000 προνηπίων από το δημόσιο νηπιαγωγείο κτλ.

Θυμίζω πως οι περσινοί διορισμοί προκάλεσαν σοκ στην εκπαιδευτική κοινότητα αφού δεν ήταν απλά οι λιγότεροι μετά το 1950 αλλά επιβεβαίωσαν τις προθέσεις της κυβέρνησης να θυσιάσει την Παιδεία στο βωμό της εξοικονόμησης πόρων για την υποτιθέμενη αντιμετώπιση της οικονομικής κρίσης. Αναλυτικά την τελευταία δεκαετία οι διορισμοί στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση έχουν ως εξής:

Η πρόσληψη των αναπληρωτών εκπαιδευτικών στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης γίνεται από τους πίνακες Β΄ και Γ΄.

Στον πίνακα Β΄ κατατάσσονται με αίτησή τους οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί με σειρά που εξαρτάται από την προϋπηρεσία τους που συγκέντρωσαν έως τις 30/06/2010 ως αναπληρωτές και τα μόρια που συγκέντρωσαν στους δύο τελευταίους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ. Στον πίνακα Γ΄ κατατάσσονται όλοι οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί με μηδενική προϋπηρεσία βάσει το χρόνο κτήσης του πτυχίου.

Σήμερα στους πίνακες αναπληρωτών είναι εγγεγραμμένοι 5.609 ΠΕ70 και 8.475 ΠΕ60. Μέχρι τις αρχές Απριλίου 2012 είχαν προσληφθεί 3.915 ΠΕ70, 1.823 ΠΕ60, 1.225 ΠΕ71 και 356 ΠΕ61. Για πρώτη φορά φέτος, 522 αναπληρωτές δεν ανέλαβαν υπηρεσία και 145 παραιτήθηκαν μετά την ανάληψη υπηρεσίας, κυρίως λόγω των μειωμένων αποδοχών.

Η ελληνική κοινωνία έχει επενδύσει πολλά στη νέα γενιά δασκάλων και νηπιαγωγών και προσμένει ότι θα αποτελέσουν το βασικό μοχλό για την αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου.

Αυτό προϋποθέτει ότι η κυβέρνηση που θα προκύψει μετά τις εκλογές της 17ης Ιουνίου 2012, θα κατανοήσει πως σήμερα, όσο ποτέ άλλοτε, είναι ανάγκη να επενδύσουμε στη γνώση. Θα κατανοήσει πως η Παιδεία είναι ο ασφαλέστερος και βασικότερος μοχλός οποιασδήποτε μορφής ανάπτυξης, κοινωνικής, πολιτιστικής και οικονομικής.

Η νέα κυβέρνηση θα πρέπει να προχωρήσει άμεσα στην κάλυψη όλων των αναγκών της εκπαίδευσης σε εκπαιδευτικό προσωπικό με μόνιμους διορισμούς. Διορισμούς που θα πραγματοποιούνται με ένα δίκαιο, αντικειμενικό μεικτό σύστημα διορισμών όπως ίσχυε πριν την ψήφιση του Ν.3848/2010.

Τονίζω ιδιαίτερα την απαίτηση όλων για τη διεξαγωγή διαγωνισμού ΑΣΕΠ για τους συναδέλφους μας της Ειδικής Αγωγής ώστε επιτέλους να πραγματοποιηθούν μόνιμοι διορισμοί για τους πτυχιούχους του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.

Ταυτόχρονα, θα πρέπει η νέα κυβέρνηση να κατανοήσει πως με 600 ευρώ το μήνα ο εκπαιδευτικός, όταν μάλιστα είναι υποχρεωμένος να προσφέρει τις υπηρεσίες του μακριά από την οικογένειά του, μακριά από τον τόπο συμφερόντων του δεν μπορεί να ζήσει. Η Πολιτεία θα πρέπει να του εξασφαλίσει τη δυνατότητα να ζει και να εργάζεται, αν μη τι άλλο, με αξιοπρέπεια.

Παληγιάννης Βασίλης

Read more »

Σε τρίμηνη παράταση θητειών των Πρυτάνεων οδηγείται το υπ. Παιδείας.

Σε τρίμηνη παράταση θητειών τω Πρυτάνεων που  λήγουν στις 31 Αυγούστου οδηγείται αναγκαστικά, σύμφωνα με πληροφορίες του esos, το υπ. Παιδείας. Κι αυτό διότι ότι  με βάση το νέο νόμο πλαίσιο στις 31 Αυγούστου παύουν τα καθήκοντά τους, και τα χρονικά περιθώρια δεν επιτρέπουν μέχρι τότε την εκλογή των νέων  Συμβουλίων Διοίκησης.

 Για την παράταση των θητειών απαιτείται ψήφιση από τη Βουλή σχετικής νομοθετικής ρύθμισης, γεγονός που σημαίνει ότι το έργο αυτό θα διεκπεραιωθεί από τη νέα Βουλή, όταν αυτή θα λειτουργήσει, δεδομένου ότι βρισκόμαστε σε πολιτικές εξελίξεις.

 Εάν και στις προθέσεις του υπουργείου είναι να μη γίνει η αλλαγή των διοικήσεων εν μέσω της ακαδημαϊκής χρονιάς, νομικά  η παράταση της θητειών, είναι ανεκτή μόνον για εύλογο χρονικό διάστημα, η οποία δεν μπορεί να υπερβαίνει το τρίμηνο.

Read more »

Τι ορίζει ο νόμος για τη λήξη των θητειών των Πρυτάνεων.

-Οι θητείες όλων των πρυτάνεων και αντιπρυτάνεων που έχουν εκλεγεί  με το νόμο της Μαριέττας Γιαννάκου, λήγουν στις 31.8.2012, οπότε και αναλαμβάνουν καθήκοντα οι πρυτάνεις που εκλέγονται σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος νόμου.

-Μέχρι την ανάληψη καθηκόντων από τους πρυτάνεις οι οποίοι θα εκλεγούν σύμφωνα με το νέο νόμο της Α. Διαμαντοπούλου, οι εν ενεργεία πρυτάνεις, αντιπρυτάνεις, καθώς και το πρυτανικό συμβούλιο εξακολουθούν να ασκούν τα καθήκοντά τους σύμφωνα με τις ισχύουσες κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου διατάξεις.

-Αν παρέλθουν άπρακτες οι προθεσμίες της προηγούμενης παραγράφου, από 1.9.2012 αναστέλλεται η επιπλέον της βασικής χρηματοδότηση του ιδρύματος.

Τα παραπάνω προβλέπει o νέος νόμος πλαίσιο 4009/11.

Υπενθυμίζεται ότι κανένα Πανεπιστήμιο δεν εξέλεξε νέες διοικήσεις ενώ στα ΤΕΙ νέα Συμβούλια αναδείχθηκαν σε 9 Ιδρύματα από τα 16.

esos.gr

Read more »

ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Να μην κοπεί η χρηματοδότηση στα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ

«Γνωρίζω ότι στις 30/6 λήγει η χρηματοδότηση των Πανεπιστημίων. Η βούληση και ο προσανατολισμός είναι να χρηματοδοτηθούν και για τους επόμενους μήνες. Δεν είμαι Υπουργός Οικονομικών, όμως, σας μιλώ για τη βούληση και την επιμονή  του Υπουργείου να πιέσει σχετικώς τον Υπουργό Οικονομικών. Δεν είναι δυνατόν να μη λειτουργούν  τα Πανεπιστήμια της  χώρας. Αλίμονο».

  
Την παραπάνω δήλωση έκανε η υπηρεσιακή υπουργός παιδείας Φρόσω Κιάου και πρόσθεσε: «Πιστεύω ότι όλοι τείνουν ευήκοον ους. Είμαι αισιόδοξη και υπάρχει και το νομικό εργαλείο. Το έχουμε μελετήσει. Αλίμονο αν η Ανώτατη Εκπαίδευση καταρρεύσει με την οικονομική κρίση».

esos.gr

Read more »

Με την υπουργό συναντήθηκαν οι Πρυτάνεις

Η υπηρεσιακή υπουργός Παιδείας Φρόσω Κιάου, στην πρώτη συνάντηση με τους Πρυτάνεις, που πραγματοποιήθηκε στο γραφείο της,  διαβεβαίωσε για τη βούληση και την επιμονή του Υπουργείου να βρεθεί  άμεσα λύση στην διακοπή της χρηματοδότησης των ΑΕΙ επειδή  δεν εξέλεξαν τα Συμβούλια Διοίκησης, διότι , όπως είπε δεν είναι δυνατόν να σταματήσει η λειτουργία στα Πανεπιστήμια της χώρας

Στη συνάντηση οι πρυτάνεις ενημέρωσαν την Υπουργό για την κατάσταση στα Ανώτατα Ιδρύματα και κυρίως για τα επείγοντα οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν αυτή την περίοδο.

Στη συζήτηση τέθηκε με έμφαση το θέμα της διακοπής της χρηματοδότησης των ΑΕΙ στο τέλος του Ιουνίου και την αδυναμία των Ιδρυμάτων να λειτουργήσουν χωρίς τις απαραίτητες πιστώσεις ενώ επισημάνθηκε για μια ακόμη φορά ο κίνδυνος να προκληθούν ανεξέλεγκτες καταστάσεις μέσα στο καλοκαίρι.

Συζητήθηκαν, ακόμη, τα προβλήματα στην εφαρμογή του νέου νόμου για τα ΑΕΙ με αιχμή την αδυναμία εκλογής των Συμβουλίων των Ιδρυμάτων ενώ τέθηκαν και όλα τα επιμέρους προβλήματα που αφορούν στη διοικητική λειτουργία των Ιδρυμάτων.

Η συνάντηση έγινε σε πολύ καλό κλίμα και η συνεργασία, όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας, θα συνεχιστεί.

 esos.gr

Read more »

Η Πόλις Εάλω, Ο Ελληνισμός Όμως Όχι!

Τρίτη 29 Μάιου 1453…. Ημέρα Αποφράς! Η «Βασιλίς των πόλεων», η πόλη του Μ. Κωνσταντίνου που για περισσότερα από 1000 χρόνια αποτέλεσε το κέντρο του ελληνισμού καταλαμβάνεται από τους βαρβάρους.

Μετά από τρίμηνη πολιορκία και υπεράσπισης των τειχών έως εσχάτων, η άμυνα της πόλης λυγίζει, εξουθενωμένη από τον πολυάριθμο αντίπαλο αλλά και τις εσωτερικές διχόνοιες και προδοσίες.

Στις 28 Μαΐου, ο Μωάμεθ αποφάσισε γενική επίθεση εναντίον της πόλης. Ο Αυτοκράτορας Κωνσταντίνος, μετά την τέλεση της θείας λειτουργίας στον ναό της Αγίας Σοφίας, ενθάρρυνε τη φρουρά που θα έδινε τον αγώνα για την απόκρουση τής μεγάλης επίθεσης.

Η πρώτη επίθεση αποκρούστηκε, αλλά η αναπλήρωση των απωλειών τής φρουράς ήταν δύσκολη. Ο τραυματισμός του Γενουάτη διοικητή Ιουστινιάνη υπήρξε  ένα σοβαρό πλήγμα.

Ο Κωνσταντίνος αγωνιζόταν στο πλευρό των υποστηρικτών ως απλός στρατιώτης, οι Τούρκοι όμως μπήκαν στην πόλη το πρωί της 29ης Μαΐου του 1453. Ο τελευταίος βυζαντινός αυτοκράτορας έπεσε μαχόμενος χωρίς να συνθηκολογήσει.

Η Κωνσταντινούπολη έπεσε στον αλλόθρησκο κατακτητή. Η Ορθόδοξη Βυζαντινή Αυτοκρατορία έπαψε και επίσημα να υφίσταται και στη θέση της ιδρύθηκε και αναπτύχθηκε η Μωαμεθανική Οθωμανική Αυτοκρατορία.

Όπως παραδίδει ο Σφραντζής, μετά την πτώση της πόλης, δόθηκε διαταγή για τριήμερη λεηλασία της. Άλλες πηγές αναφέρουν πως ουσιαστικά η λεηλασία έπαυσε μετά την πρώτη ημέρα. O ιστορικός Δούκας αναφέρει πως ο σουλτάνος επιφύλαξε για τον εαυτό του τα οικοδομήματα και τα τείχη της πόλης, αφήνοντας τα υπόλοιπα αγαθά, τους αιχμαλώτους και τα λάφυρα στη διάθεση των στρατευμάτων.

Ο άμαχος πληθυσμός της Κωνσταντινούπολης θανατωνόταν χωρίς διάκριση. Οι εκκλησίες με πρώτη την Αγία Σοφία, καθώς και τα μοναστήρια με όλο τους τον πλούτο λεηλατήθηκαν και βεβηλώθηκαν, μετατράπηκαν σε τζαμιά, στάβλους και αποθήκες, ενώ οι ιδιωτικές περιουσίες έγιναν αντικείμενο αρπαγής και λαφυραγωγίας.

Κατά τη διάρκεια αυτών των ημερών χάθηκαν αναρίθμητοι πολιτιστικοί θησαυροί. Πολύτιμα βιβλία και έγγραφα αρχαίων συγγραφέων κάηκαν, κομματιάστηκαν ή πουλήθηκαν σε εξευτελιστικές τιμές.

Ακόμα και ο ιστορικός Κριτόβουλος, που ανήκε στο οθωμανικό στρατόπεδο, αναφέρει ότι δεν υπήρξε στοιχειώδης οίκτος κατά τις λεηλασίες και η πόλη ερημώθηκε ολοσχερώς.

Η θυσία όμως του Κωνσταντίνου Παλαιολόγου στην πύλη του Ρωμανού έθεσε τις βάσεις για το 1821. Τα δεκάδες κινήματα των υποδούλων ετράφησαν από τους θρύλους του Μαρμαρωμένου Βασιλιά και της Κόκκινης Μηλιάς.

Αν ο Ελληνισμός είχε παραδοθεί την 29η Μαΐου 1453, δεν θα υπήρχε αντίσταση και εθνεγερσία. Η συνθηκολόγηση θα ήταν ανεξίτηλη ντροπή. Ενώ η ηρωική άμυνα γέννησε την υπομονή, την ελπίδα, την προσδοκία…

Όπως έλεγε και ο Θ. Κολοκοτρώνης προς τους ξένους συνομιλητές του: "Ο βασιλεύς μας συνθήκην δεν έκαμε, η φρουρά του πολεμά ακόμη και το φρούριο του αντιστέκονται"

Οι πεσόντες κατά την άλωση μας δώρισαν το δικαίωμα στην Μεγάλη ιδέα. Και χωρίς Μεγάλες ιδέες τα έθνη δεν πάνε μπροστά.

Read more »